幼兒成長與教育是多姿多采的。其所以令人響住，正是由於那多變的成長過程，以及兒童的「個別差異」、「多元智能」，成為了家長和老師的挑戰；另一方面，這亦是「我」作為幼兒工作者滿足感的來源，從而激發了我不斷尋求新知的動力，肩負這項為人所忽視的工作。從培養幼兒多元智能的過程中，我能切身體會「教學相長」的真諦，並為其帶來「終身學習」的激勵。因此，作為幼兒工作者的我會與校長、主任、老師及各工作人員一起並肩攜手，以樹立堅固的人生根基為重任。而一個全方位的課程顧及兒童多元的發展，使各人自幼懂得欣賞、認識自己的潛能，藉不同的學習活動，從實踐中獲得發揮和成長，其成果將是「終身受用」。

美孚正校

翟淑慧主任